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在职人员就是已经工作的人员，因为工作或者是生活的需要，可能需要提升能力或者是学历，那么这些人员应该选择哪些方式学习呢。

众所周知，每个人都有自己区别于他人的独特的个性。“每一个学习者的确是一个非常具体的人。他有他自己的历史，这个历史是不能和任何别人的历史混淆的。西安电大他有他自己的个性，这种个性随着年龄的增长而越来越被一个由许多因素组成的复合体所决定。这个复合体是由生物的、生理的、地理的、社会的、经济的、文化的和职业的因素所组成的，而这些方面对于每一个人来说，都是各不相同的。

当我们决定教育的最终目的、内容和方法时，我们又如何能够不考虑这一点呢?”但是，事实上，传统的教育很难顾及到人的个性的发展。托斯顿?胡森等主编的《国际教育百科全书》对此分析道：“目前的教育不考虑人的个性的基本因素。在当前的体制下，也没有时间来考虑这一点。学校教育只在一个固定年龄段进行，又在一个特定年龄段结束，而根本没有考虑这样一个事实，西安自考即具有相同智力和能力的个人，他们的进展节奏是不同的，例如有些人可能在20岁就成熟了，而有些人却要到30岁或者甚至更晚才能达到这个成熟阶段。”在该书看来，考试和评价在使人失去个性的过程中也起了重要的作用。

 “在学校，评价标准不是带有个性的，不具有他(她)的生物的、心理的、社会的、历史的和地理的特点，而只管他(她)是好学生还是坏学生，这种评价是非常肤浅的，西安网络教育它忽视了每天的现实和个性发展的规律。”而终身教育则不同，它将教育贯穿于整个人的一生，从而为每个人提供更宽广的发展范围和更多的发展机会，同时还由于它的内容和形式的多种多样，因而能适合人们更多的不同的需要。

不同的人不同的学习方式，所以大家一定要选择适合自己的学习方式及教育模式，如此才可以在不耽误工作的同时完成学业，希望大家在决定学习之后用心学习，早日完成毕业。