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值得每一位学生铭记的六个字

时间:2016-06-14 19:12:06作者:深圳智学学习网

2011年底,中国“北斗”卫星导航系统初步建成,解决了“何人、何时、何地”的问题。我们很多学生在学习的时候,其实也缺乏“卫星导航系统”,没有目标、不知做什么、错误的时间做了错误的事情。

每个学生可能都知道这个道理:该学的时候学,该玩的时候玩。的确如此,搞好学习确实要懂得劳逸结合。俗话也说得好:文武之道,一张一弛。英国也有句名言:只学习不玩耍,聪明孩子也变傻。有些学生也把这样的话当作自己的经验之谈,或者是想让这样的话来规范自己,然而事实往往是说一套做一套。

那么,如何才能真正地做到“该学的时候学,该玩的时候玩”呢?

关键是“度”的把握。

以下六个字可以帮助大家把握好这个“度”,值得每一个学子铭记:此时、此地、此事。

所谓“此时”指的是:某一个时间你该做什么就应做什么。比如,晚上过了11点你还不睡觉,就是不懂得“此时”。

所谓“此地”指的是:在什么场合做什么事。比如,上体育课,你在操场上却拿本书,到了教室,你却拍篮球,就是不懂得讲场合。

所谓“此事”指的是:你在做某件事的时候,就要努力认真把这件事做好,不要东一榔头西一棒子,人在曹营心在汉。比如,广播里放听力的时候,你却想着用自己的MP3放听力,就是不懂得“此事”。

大凡成绩优秀的学生都懂得“此时、此地、此事”的道理,现实生活中,我们可以发现,那些学习成绩佼佼者往往并不是一味埋头苦干者——他们不仅会学,而且会玩。恰恰相反,那些成绩差的学生,不仅学习差,而且也不会玩。

比如说,很多学习成绩差的同学都喜欢打篮球,然而真正要他上场进行篮球比赛,他们却有逃避,不敢上。学校开运动会,你本指望那些平时的“玩头”踊跃报名参赛,哪知他们一个项目也不参加—原来这些平时舍弃吃饭的时间在篮球场上“汗流浃背”的同学只不过是“浪玩”、“傻玩”,“狗肉包子端不上正席”,真正能上战场的,还是要靠那些学习成绩优秀者。

难道说这些同学的智力差吗?非也,我们常常发现,这样的同学有一个聪明灵活的大脑。那为什么成绩差?原因就在于他们不能做到“此时、此地、此事”是也。

(责任编辑:马老师 )

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